背景诊断
核对成绩、语言、研究、工作经历、时间与限制条件。
个人成长服务 / 01
升学与申请
从幼儿园到硕博，把家庭目标、学生能力与时间整理成可执行路径。适用于幼儿园、小学、初高中、本科、硕士、博士、转轨、跨专业及特殊背景等情形。低龄阶段强调家庭决策、课程与学校匹配；大学及以上阶段进一步覆盖材料、面试与递交管理。服务范围在开始前书面确认。预约初步沟通 ↗
适用人群
先确认是否适合， 再定义服务范围。
- 01正在比较幼儿园、小学、初高中或国际课程的家庭
- 02准备本科、转学、硕士或博士申请的学生
- 03需要家庭沟通、材料、面试与多节点协同的申请者
服务流程
从诊断到复盘， 每一步都有明确交付。
分层定位
按匹配度、风险与截止日期形成院校和专业组合。
证据重构
统一简历、陈述、推荐证据与补充说明的事实逻辑。
递交与复盘
管理递交、补件、面试与结果节点，并记录下一步。
工作方法
清晰、真实、可复盘
不以模板替代事实
所有叙事从真实经历、原始材料和可核实信息出发。
分清服务与结果
不以案例数量或历史结果承诺未来录取。
项目化管理
明确任务、责任人、截止日期与版本，降低漏项风险。
相关记录
把方法放进真实情境
FAQ
常见问题
是否承诺录取？＋
不承诺。AEI 对服务范围、过程和交付负责；录取决定由院校作出。
是否可以只做一项材料？＋
可以。单项材料、面试或定位服务会在开始前说明边界及依赖材料。
需要进一步确认范围？